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IB学习者培养计划

Tonderai Mutasa

无锡市太湖国际学校 设计课程主任

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公私合作的服务设计

Mark Hallerberg

德国赫尔梯行政学院 教授

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[设计教育再设计2016]设计教育如何设计才能满足需求?

Jacqueline Febvre

法国奥尔良国立美术学院 院长

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设计教育的设计与启示

Richard Buchanan

同济大学设计创意学院 教授

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设计的价值和质量

Ezio Manzini

米兰理工大学 教授

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江大教育改革与实践成果总结

辛向阳

江南大学设计学院 教授

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Francesca Valsecchi

同济大学 Density Design研究成员

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交互设计工作坊的三种形式

Heekyoung Jung

辛辛那提大学 助理教授

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设计的教与育

辛向阳

江南大学设计学院 教授

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关于人才培养的一些思考

黄达人

中山大学 教授、前任校长

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设计必须与经济思维相结合

刘曦卉

香港理工大学 助理教授

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表达应该为设计服务

曹鸣

江南大学设计学院 副教授

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利用数字化方式保护传统文化

彦风

中央美术学院 副教授

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设计的机会在哪里?

张凌浩

江南大学设计学院 教授,院长

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数码时代 设计及审美趋势变化

Craig M. VOGEL

辛辛那提大学 教授

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编程能多维提升设计综合能力

孙效华

同济大学设计创意学院 副院长、教授

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伦理及其教育:基于企业伦理教学与实践的思考

张增田

中国科技大学管理学院 副教授

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把握涂料行业CMF的流行趋势

崔涛

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CMF设计课程教学模式探索

张寒凝

江南大学设计学院 副教授

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大设计,如何去做对的事

霍云枫

加拿大HUODESIGN 资深设计顾问

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色彩运用如何驱动产品及营销

傅炯

上海交通大学设计趋势研究所 所长、教授

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设计师创业的利与弊

杨天娇

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设计、创业与融资

孙国辉

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小学基础设计教育课程的研究和研发

胡心怡

江南大学设计学院 副教授

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公务员的设计教育

Sabine Junginger

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设计师素养及基础技能

李琦

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视觉化传达,如何定义产品和服务?

陈嬿

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包容性设计如何实现“设计共享”

董华

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方式与意义的范式转变

巩淼森

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社会转型和设计教育变革

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设计教育改革对社会的影响

季铁

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工作室+项目制

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专题研究:字体·图形·动态

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设计基础课程在香港的案例研究

林茵茵

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构筑设计基础教育新模式

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技术公司里的设计师成长

刘勇

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交互设计师的成长历程

叶慧儿

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设计创新推动教育改革

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激活设计师的潜能

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设计教育者的角色和使命

Craig M. VOGEL

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创造经典

辛向阳

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设计的哲学思考

徐志磊

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小米的设计战略

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创意生态与设计创业

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医疗器械的创新设计

宋成利

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