职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号，是对专业技术人员的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的能力资格。职称是评价专业技术人才的主要指标之一，是考察、考量人才引进、人才选拔、人才奖励的标准之一。
对设计师来说，有了与主流专业技术人员一样的社会认可和人才待遇，也更加明确了个人专业能力持续发展的通道和追求；对企业等用人单位而言，储备拥有专业技术职称的设计师，既能满足设计团队梯次与官方政策的衔接，更能通过优秀的设计团队在激烈的市场竞争中占据优势。
继续教育课程
根据国家和广东省有关规定，参与评审者须完成继续教育学习90学时任务
本课程将围绕产品设计方向设计师所需的四大专业能力：基础能力、通用能力、专业能力、管理能力，介绍设计概论、设计行业发展现状与趋势、设计师的协同与沟通能力、技术原理与应用、设计案例解析、设计战略等43课时（共计42学时）内容，帮助产品设计方向设计师掌握体系化的专业能力，符合专业技术人员所需技能，以应对21世纪的挑战。
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本课程将围绕体验设计方向设计师所需的四大专业能力：通用能力、基础能力、专业能力、设计领导力，介绍设计概论、设计行业发展现状与趋势、设计工具、技术原理与应用、设计案例解析、设计战略等55课时（共计42学时）内容，帮助体验设计方向设计师掌握体系化的专业能力，符合专业技术人员所需技能，以应对21世纪的挑战。
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本课程依托数字化时代背景，从设计的理论到实践，围绕体验思维、设计思维、创新思维、平台设计等内容，帮助设计师掌握体系化的专业内容，并且结合具体的应用实例，向大家介绍设计是如何被我们利用，从而创造出好的产出，成为符合21世纪挑战的专业技术人员。
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课程包括绿色设计概念与生产方式、绿色设计案例解析、绿色设计与未来等共22课时（共计18学时）内容。本课程适用于2022年度广东省工程系列工业设计专业职称的申报，符合选修课的学时申报。
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本课程将从AI、AR、VR等热门技术来讲述人机交互、人机关系以及人工智能的应用和挑战。了解元宇宙这个概念下所具体使用的技术和发展方式，跟随最新最前沿的技术内容学习，发展成为符合专业要求的技术人员，应对未来的挑战。
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本课程将从城市、IP、游戏、数字文物等几个常见领域着手，带大家了解文化产业在做的、能做的以及将要做的事情。课程共15课时（共计18学时）内容，适用于2022年度广东省工程系列工业设计专业职称的申报，符合选修课的学时申报。
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破格申报-设计奖项
获得光华龙腾奖、广东省“省长杯”等奖项，可破格直接申报高级职称
设计成果评价是对设计成果的设计质量、制造/呈现品质、成果转化、市场表现等方面，对成果的综合设计表现和所处的专业水平进行客观、具体、恰当的评价。设计成果评价可作为申请高级/正高级工程师职称的工作能力条件、业绩成果条件的证明。
申请方式
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