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一个多世纪前,一个新的想法出现了。它发生在一系列变化之后:世界大战、全球流行病、城市电气化、动力飞行、无线电以及继续向城市迁移和大规模制造以及现代艺术的出现。在德国的魏默共和国,一群艺术家、设计师和建筑师在建筑师/设计师沃尔特·格罗皮乌斯 ((Walter Gropius)的指导下聚集在一起。包豪斯哲学和由此产生的课程成为20世纪现代设计教育和实践的典范。它成为跨越所有创意领域的新整合方法。今天,我们面临着同样规模的巨大变化,这需要对设计教育和实践进行新的论证。托马斯·弗里德曼(Thomas Freidman)在他的著作《感谢您迟到》中描述了2007年的变化与一个世纪前一样重要,而新冠疫情加速了这种变化。全球数字服务经济正在以前所未有的速度推动变革。服务设计是所有设计的新理念,可以提供整合本世纪教育和实践各个方面所需的统一场论。
嘉宾介绍
▼ Craig Vogel 美国辛辛那提大学教授数字媒体整合创新学院执行院长、前美国工业设计师协会主席
Craig Vogel教授已经担任管理者、研究者和教师超过三十年的时间。自从在Pratt学院获得工业设计硕士学位以来,他曾任教于伊利诺伊理工大学设计学院、芝加哥艺术学院、卡内基梅隆大学设计学院及辛辛那提大学DAAP学院。他是《创造突破性产品》(2001年出版并在2015年重印)和《物联网设计》一书的合著者。《创造突破性产品》一书被翻译成中文,并在整个亚洲的整合产品开发的教学和实践中产生了深远影响。在过去的20年中,他一直在中国讲学并举办研讨会。在过去的8年中,他一直与江南大学设计学院的课程发展合作。
听课获益
·了解服务设计的变革
·了解什么是统一场理论
·了解统一场理论在服务设计中的应用
·了解服务设计行业分类占比
作品案例
· 服务设计的变革
· 变革因素
· 服务设计行业占比
· 统一场论
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机构简介
江南大学设计学院前身为无锡轻工业学院造型系,始建于1960年。为中国现代设计教育办学历史最悠久的学院和全国最早成立设计艺术学科的高校之一,是中国现代设计教育的主要发源地、中国设计教育改革的先导和示范学院。
经过长期实践积累,江南大学设计学院形成了优良的学术传统与平实求是的学风,注重艺术与科学的结合,追踪设计学科的国际前沿动态,注重跨学科的跨文化的教学研究与实践,建构起“交叉、融合”为鲜明特色的教学研究型的设计教育体系,形成以“工业设计”为核心、多个相关设计专业领域为支撑、鲜明特色的“大设计”教学和研究格局。培养了大批优秀设计人才和技术与学术骨干,为国家经济和文化建设做出了重要贡献。