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下一代设计:系统化、体系化、社交化、可持续化

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2019年10 月 26 日上午,“为转型而设计” 系列国际会议IV :转型设计中的新系统观国际会议第二天大会主旨演讲在江南大学北区大学生活动中心举行。新加坡科技设计大学 SUTD-MIT 国际设计中心联合主任 Lucienne Blessing 教授发表了题为“下一代设计:系统化、体系化、社交化、可持续化” 的演讲。

Lucienne Blessing 教授提出公众和专业媒体的广泛报道提高了设计的知名度和兴趣,设计深受欢迎。她认为设计关乎以用户为中心,体验设计,交互设计,服务设计等新术语出现,也预示了两个方向。设计思想的成功导致人们希望将设计用于社会所面临的挑战以及下一代设计的挑战和要求,她认为我们要对设计有更深刻的理解,如扎实的理论和方法论基础。

 

重点获益

· 了解设计的知名度和兴趣提高的原因和背景

· 了解体验设计、交互设计、服务设计等新术语的出现及其预示的两个方向

· 了解系统观点

 

精彩节选

· 公众和专业媒体的广泛报道提高了设计的知名度和兴趣。

· 设计终于以其超越“精致”和“美学”的贡献而受到认可。

· 设计关乎以用户为中心,关乎不仅可行而且合乎需要的解决方案,以及关乎创新的批判性和跳出式的思维。

· 体验设计、交互设计、服务设计等新术语的出现,预示了两个方向:一是从人工制品到用户的角度,承认设计是要创造变化,二是从人工制品到任何类型的干预措施(例如策略,服务等)。

· 设计思想的成功导致了人们希望将设计用于社会所面临的挑战,即从人工制品,用户或干预转向社会观点,即系统观点。许多解决方案的意想不到的后果更是加强了这种需求。但是,巨大的挑战涉及交互系统网络,包括社会,技术,政治等、

· 设计一直在处理不确定性,歧义和位置情况,但从来没有如此复杂。多尺度,多系统,多利益相关方动态环境需要我们基于对设计的更深刻理解,如扎实的理论和方法论基础,下一代设计的挑战和要求。

 

PPT课件

 

▼ Design is about user-centredness (设计以用户为中心)

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▼ The integration ladder (Harden) (集成阶梯)

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▼ SUTD’s interdisciplinary education(SUTD的跨学科教育)

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谁适合学习这门课?

· 设计教育者

· 设计管理者

· 交互设计师

· 用户体验设计师

 

关于为转型而设计论坛

以“为转型而设计”为主题的国际设计学术活动,是由江南大学主办,江南大学设计学院、中国工业设计协会设计研究专业委员会承办,联合国内外知名设计院校与品牌企业共同研讨,分享最新的设计研究成果及创新案例。

大会包括国际设计论坛、创新创业分享大会与“交互设计与技术”教学研究论坛及国际工作坊等,重点围绕几个方面展开讨论:设计研究与创新能力、设计策略与案例转化、商业创新与途径模式、跨学科设计与实践、用户体验研究与设计。

 

 


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机构简介

Lucienne Blessing

Lucienne Blessing

新加坡科技设计大学

教授

新加坡科技设计大学 SUTD-MIT 国际设计中心联合主任、教授。

江南大学设计学院前身为无锡轻工业学院造型系,始建于1960年。为中国现代设计教育办学历史最悠久的学院和全国最早成立设计艺术学科的高校之一,是中国现代设计教育的主要发源地、中国设计教育改革的先导和示范学院。
经过长期实践积累,江南大学设计学院形成了优良的学术传统与平实求是的学风,注重艺术与科学的结合,追踪设计学科的国际前沿动态,注重跨学科的跨文化的教学研究与实践,建构起“交叉、融合”为鲜明特色的教学研究型的设计教育体系,形成以“工业设计”为核心、多个相关设计专业领域为支撑、鲜明特色的“大设计”教学和研究格局。培养了大批优秀设计人才和技术与学术骨干,为国家经济和文化建设做出了重要贡献。

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