2016年11月11日-12日，江南大学设计学院举办了以“为转型而设计”为主题的国际设计学术活动，交互设计与技术教学研究是其中的一个分论坛，来自大连民族大学设计学院副院长包海默教授，带来了“工程研究、技术创新与设计教育”的演讲。

包海默教授谈到了工程、技术等领域的知识对设计的重要性，他认为未来是学习的时代，而不再是知识的世界，我们所具备的知识必须通过学习不断的进行补充，对于设计来说也是如此，从边缘学科到集成学科，做设计的人必须掌握各种各样的知识。

重点获益

· 了解设计教育该如何去培养学生

· 了解集成设计应该具备哪些能力

精彩节选

· 设计从边缘学科到交叉学科到集成学科，做设计的人首先就必须掌握程序、电路等等，不一定要多精通，但是必须要了解。

· 集成设计中最难的是问题本身的发现，这是个从无到有的过程，然后对工程和技术的理解也很重要，最后是要持续不断的去研究。

· 未来是一个学习能力的时代，而不再是一个知识的世界。我们的目标是培养学生的学习能力，所以就要让学生完整的做一件事。

谁适合学习这门课？

· 设计教育者

· 设计管理者

· 设计学生

关于为转型而设计论坛

以“为转型而设计”为主题的国际设计学术活动，是由江南大学主办，江南大学设计学院、中国工业设计协会设计研究专业委员会承办，联合国内外知名设计院校与品牌企业共同研讨，分享最新的设计研究成果及创新案例。

大会包括国际设计论坛、创新创业分享大会与“交互设计与技术”教学研究论坛及国际工作坊等，重点围绕几个方面展开讨论：设计研究与创新能力、设计策略与案例转化、商业创新与途径模式、跨学科设计与实践、用户体验研究与设计。