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即学即用的用研基础课（11-12）——调研结果落地及报告中的“陷阱”
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韩晓燕

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即学即用的用研基础课（10）——追踪与优化用户体验
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即学即用的用研基础课（9）——敏捷低成本的体验评估
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即学即用的用研基础课（8）——需求的取舍思考
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2018 首届《装饰》学术年会 : 设计研究新范式
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即学即用的用研基础课（7）——需求挖掘与分析
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即学即用的用研基础课（6）——MIX大法灵活又好用
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即学即用的用研基础课（5）——A/B 测试法
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广州美术学院 教授

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