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智能时代的设计教育:新角色与新模式

1 课时 时长:22:43

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随着机器学习系统的广泛应用,全球各行各业都受到了影响,设计及其教育领域也在其中。在这个知识与图像无处不在的时代,设计师和教育工作者的角色以及他们所代表的机构正面临前所未有的挑战。行业的融合与分化带来了对新角色和跨学科技能的需求,这与传统的行业分类和高等教育中的设计团队形成了鲜明对比。实际上,教育和工业是相辅相成的,工业技术的发展对教育至关重要,二者之间的界限日益模糊。


本次讲座将探讨人工智能如何在个性化定制课程中发挥作用,以支持新兴角色和鼓励创业精神。这为高等教育提供了一个机会,去强化并重新定义它们的基本职能,并将这些理念应用到设计行业中。


参会获益    

1、深刻理解设计行业角色的动态演变  

2、了解设计团队如何适应并整合新的教育需求,提升人才竞争力

3、考虑为团队成员量身定制教育所需的条件    


作品案例

  • 设计信息处理的十二个步骤

      学生在多渠道环境中学习

      清华SIGS未来人居环境研究所的设计课程范式

      从建筑中学习@清华SIGS:赵氏住宅项目

      亚琛工业大学的前“Heizkraftwerk”

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机构简介

Peter Russell

Peter Russell

清华大学深圳国际研究生院

未来人居研究院院长

教授,加拿大籍杰出建筑师与教育家,现任清华大学深圳国际研究生院未来人类栖息地研究院院长及建筑计算教授。曾任荷兰代尔夫特、德国亚琛工业大学建筑学院院长,资历深厚。他专注于建筑信息模型、智能建筑与城市等前沿领域,推动教学法革新。罗素教授以激励建筑环境责任感为己任,其设计观点深刻影响建筑与社会发展,是业界公认的领军人物。

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