可视化前沿技术在建筑叙事创作中的应用

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2019年10 月 25 日下午,“为转型而设计” 国际会议Ⅳ主题论坛Ⅰ在北区大学生活动中心开展。本次论坛的主题为:体验设计前沿方法与技术。上海交通大学设计学院教授、城镇空间文化与科学研究中心主任陆邵明探讨的是可视化前沿技术在建筑叙事创作中的应用。

陆邵明教授从主体对客体存在的体验关系出发,阐述可视化对建筑叙事创作的基本价值与意义,提出建筑叙事可视化的三个基本要素“物-场-事”。他借助文献综述进一步介绍建筑叙事信息可视化的三种前沿技术,并探讨这些前沿技术在建筑信息叙事表征与创作中应用的可能途径。他还提出了VR技术,通过视线组织和可视线技术的帮助,检验方案,最终确定实施。

 

重点获益

· 了解可视化对建筑叙事创作的基本价值与意义

· 了解建筑叙事可视化的三个基本要素“物-场-事”

· 了解前沿技术在建筑信息叙事表征与创作中应用的可能途径

· 了解VR技术、视线组织和可视线技术

 

精彩节选

· 从主体对客体存在的体验关系出发,阐述可视化对建筑叙事创作的基本价值与意义,进而,基于理论归纳与演绎,提出建筑叙事可视化的三个基本要素“物-场-事”。

· 借助文献综述,进一步介绍建筑叙事信息可视化的三种前沿技术:将步行流线信息可视化的空间句法/行为模拟、将视觉偏好信息可视化的眼动追踪、将愿景信息可视化的虚拟现实。

· 进一步揭示了三种技术的特点与适用范围,并结合了一个小学教育建筑设计案例,探讨这些前沿技术在建筑信息叙事表征与创作中应用的可能途径。

· 学校想要体现当地特色,体现小孩天性,就需要信息可视化的协助。例如对使用者的调查问卷,结合他们的体验感,进行动态或静态的模拟。

· 提出VR技术,通过视线组织,检验方案,最终确定实施。

· 体验反馈到设计,优化设计,如果空间要活着,他需要主体,载体与非物质载体;如果让空间变得更好,那就需要可视化技术的协助。

 

谁适合学习这门课?

· 设计教育者

· 设计管理者

· 交互设计师

· 用户体验设计师

 

关于为转型而设计论坛

以“为转型而设计”为主题的国际设计学术活动,是由江南大学主办,江南大学设计学院、中国工业设计协会设计研究专业委员会承办,联合国内外知名设计院校与品牌企业共同研讨,分享最新的设计研究成果及创新案例。

大会包括国际设计论坛、创新创业分享大会与“交互设计与技术”教学研究论坛及国际工作坊等,重点围绕几个方面展开讨论:设计研究与创新能力、设计策略与案例转化、商业创新与途径模式、跨学科设计与实践、用户体验研究与设计。

 

 


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讲师机构简介

陆邵明

陆邵明

上海交通大学

设计学院教授

上海交通大学设计学院教授、城镇空间文化与科学研究中心主任。

江南大学设计学院前身为无锡轻工业学院造型系,始建于1960年。为中国现代设计教育办学历史最悠久的学院和全国最早成立设计艺术学科的高校之一,是中国现代设计教育的主要发源地、中国设计教育改革的先导和示范学院。
经过长期实践积累,江南大学设计学院形成了优良的学术传统与平实求是的学风,注重艺术与科学的结合,追踪设计学科的国际前沿动态,注重跨学科的跨文化的教学研究与实践,建构起“交叉、融合”为鲜明特色的教学研究型的设计教育体系,形成以“工业设计”为核心、多个相关设计专业领域为支撑、鲜明特色的“大设计”教学和研究格局。培养了大批优秀设计人才和技术与学术骨干,为国家经济和文化建设做出了重要贡献。

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