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动画与元宇宙

1 课时 时长:34:35

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黄心渊教授从中国传媒大学师生近年来主创的动画作品和对元宇宙探索为切入点,首先提出我们可以将动画与教学、科普相结合。随后,黄教授列举了区块链、大数据、量子计算、人工智能以及VR、AR等技术热词,围绕内容、形态和功能,借助虚拟办公、虚拟交易、虚拟偶像等现象,重点讲解了元宇宙的概念与起源,指出元宇宙以数字化、沉浸式的方式呈现,但它不能脱离真实世界而孤立存在。元宇宙是与现实世界高度关联的世界,是现实世界的虚拟的镜像形态。能够为现实世界带来机遇与财富,对真实生产生活产生影响。同时列举了元宇宙被误读的几种情形;分析了元宇宙的五大推动因素(前沿技术进步、后疫情时代、影视游戏渗透、社交、娱乐);元宇宙构建的三个阶段(数字孪生、虚拟原生、虚拟融生);元宇宙的行业现状以及业界的主流观点;支持元宇宙的技术支柱和产业应用。最后总结认为元宇宙改变人们的生活方式,带动实体产业数字化转型,推动新行业、新产业出现和经济模式数字化落地。他希望同学们避免“技恐”和“艺恐”,在守住自己阵地的前提尝试学科交叉,拓宽专业边界。


嘉宾介绍

▼黄心渊 中国传媒大学动画与数字艺术学院院长、教授、博士生导师

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全国高等院校计算机基础教育研究会副会长兼组织部长、教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会农林类计算机基础课程教学指导委员会委员、中国图像图形学会计算机动画与数字娱乐专业委员会委员。数字媒体艺术四川省重点实验室学术委员会委员、四川音乐学院人工智能设计研究生导师。


听课获益

·大动画与元宇宙

·动画案例分析

·元宇宙讲解

·元宇宙的内容支撑

 

作品案例

大动画与元宇宙

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动画案例分析

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元宇宙讲解

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元宇宙的内容支撑

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机构简介

江南大学设计学院前身为无锡轻工业学院造型系,始建于1960年。为中国现代设计教育办学历史最悠久的学院和全国最早成立设计艺术学科的高校之一,是中国现代设计教育的主要发源地、中国设计教育改革的先导和示范学院。
经过长期实践积累,江南大学设计学院形成了优良的学术传统与平实求是的学风,注重艺术与科学的结合,追踪设计学科的国际前沿动态,注重跨学科的跨文化的教学研究与实践,建构起“交叉、融合”为鲜明特色的教学研究型的设计教育体系,形成以“工业设计”为核心、多个相关设计专业领域为支撑、鲜明特色的“大设计”教学和研究格局。培养了大批优秀设计人才和技术与学术骨干,为国家经济和文化建设做出了重要贡献。

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