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交互设计教育与创新发展系列论坛是中国工业设计协会信息与交互设计专业委员会（IIDC）发起和主办，为各院校及企业提供一个交流与分享的平台，促进教学与产业互融共进。
本期直播为系列论坛的第二场，以“绿色生态，智享未来”为主题，由南京林业大学家居与工业设计学院承办，分别邀请了院校与企业四位演讲嘉宾，他们将通过家居类专业建设与思考、课堂教学负荷研究、智能家居产品设计教学、华为鸿蒙全屋智能的原理与运用等话题内容的分享，和大家共同探索家居设计在教学中的创新与融合、以及企业在智慧家居中的探索。
01
多学科交叉融合的家居类专业建设与思考
▼ 主讲人：徐伟
南京林业大学家居与工业设计学院院长、教授、博士生导师；中国林学会家具与集成家居分会常务副理事长兼秘书长；中国家具协会常务理事；中国家具协会质量标准委员会副秘书长；江苏省工业设计学会副理事长；江苏省家具协会副会长；《家具》杂志总编。
主要从事家具设计与工程方面的教学与科研工作，先后主持国家级和省部级科研项目10余项、校企合作项目30余项；授权发明专利15项；发表论文100余篇，其中SCI论文10篇；制修订国家及行业标准5项；主参编教材3部；获得省级科学技术奖二等奖1项、省级教学成果奖二等奖3项、市级科学技术奖7项。
02
面向课堂教学的认知负荷研究
▼ 主讲人：李晶
南京林业大学家居与工业设计学院，交互系副主任。发表教学论文5篇，其中2篇被CSSCI源刊收录；撰写专著1部，参与编写著作2部；发表科研论文20余篇，其中SCI论文2篇、EI源刊论文7篇、EI会议论文3篇；授权发明专利2项，实用新型专利31项，获全国商业科技进步奖2项。
主持校级课程建设、教改项目2项，参与江苏省研究生教育教学改革课题（重点课题）1项，主持和参与国家自然基金项目2项，江苏省自然基金1项，教育部人文社科项目2项，教育部产学研合作项目2项，江苏省高校哲学社会科学研究项目1项；指导学生参加移动应用创新赛、全国大学生工业设计大赛、全国高校数字艺术设计大赛等获奖十余项。
演讲内容：
从认知负荷的进化视角，分析大学生课堂学习的特性和喜好随数字化环境而产生的行为改变，进行相应的学习者认知负荷研究。与中小学教育不同的是，大学生学习的知识更加抽象、知识量更加庞大，知识点散乱，知识结构复杂，决定了学习的认知负荷更高。降低认知负荷能够更好地帮助学习者理解。而随着网络信息愈加庞大，线下自主学习知识量的增加，导致大家已经不满足于课堂知识内容，面对网络渠道知识对传统课堂知识的冲击，从均衡角度提出认知负荷的调控方法。最后，面对2020疫情的到来，后疫情时代使得线上学习情况越来越多。由于线上学习缺少了线下学习的氛围，因此在线上教学中需要考虑协同学习的方式，增加更多的活动和交互，解决协同学习中的认知负荷问题。
03
智能家居产品设计教学探索
▼ 主讲人：高娃
哈尔滨工业大学博士，南京林业大学家居与工业设计学院交互系教师；在设计教学中目前主要承担《智能家居产品设计》、《交互设计基础》、《交互设计技术》等交互设计方向专业课程；主要研究方向为人机交互与设计学交叉领域，主持科研项目2项，获得专利授权数项、发表论文数篇。
演讲内容：
分享南京林业大学家居与工业设计学院信息与交互设计方向教学团队在智能家居产品设计中的教学探索，包括《智能家居产品设计》课程建设与反思、产学合作等内容。
04
华为鸿蒙全屋智能的原理与运用
▼ 主讲人：姜天奇
江苏嗨令智能家居有限公司（华为经销商）董事长
05
▼ 论坛主持人：郁舒兰
博士、教授，现任南京林业大学家居与工业设计学院教授，工业设计学科硕导，产品设计专业负责人，美国普渡大学访问学者；江苏省家具家饰产品设计工程技术中心副主任，江苏省工业设计学会常务理事，江苏省工程师学会理事，南京金梧桐文化产业智库成员，江苏省科技厅高新技术企业认定专家库技术专家，江苏省工信厅工业设计中心、生产性服务业企业认定专家库技术专家；主要研究方向为智能家居产品与服务设计研究、数字技术与数字展示艺术研究、产品形态语意研究、用户体验研究等。获2015年度江苏省工业设计十佳推进人物，2019江苏设计贡献奖杰出教育工作者提名，已发表专业论文100余篇，荣获各种专业奖项30余项。
主办单位：中国工业设计协会信息与交互设计专业委员会
承办单位：南京林业大学家居与工业设计学院
直播平台：美啊设计
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机构简介
中国工业设计协会信息与交互设计专业委员会 Information&Interaction design committe
成立于2012年5月28日，是由全国从事信息与交互设计的教学、研究、生产、应用、服务咨询等单位和个人自愿组成的社会团体，上级业务主管部门是中国工业设计协会。
宗旨是：搭建专业平台，促进国内外科研院校的教学研讨与交流；开展会员间的交流与学习，促进科研与教学的创新；搭建产学研一体化的桥梁，促进创新成果的推广与转化工作，积极推动信息与交互设计技术的普及和应用；培养、挖掘本领域的专业人才，提高其专业技术水平，促进我国信息与交互设计行业的发展。
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