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设计赋能产业升级展现新质生产力

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工业设计教育需紧密结合市场需求,聘请有经验的工程师参与教学,增加学生社会实践,并推行行业性教育以培养更实用的人才。学习国外先进理念,注重解决实际问题,融入人工智能和大数据等现代技术。青年设计师被寄予厚望,需结合中国特色和产业链优势,踏实积累行业经验,快速成长。


IXDC采访了余隋怀先生,就中国设计的未来发展、设计教育体系、设计人才的培养、青年设计师扮演的角色、对青年设计师的建议等问题进行深入探究。

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Q:您对中国设计的未来发展有什么样的展望?

我对中国工业设计的发展前景持乐观态度。以华为、比亚迪、小米为代表的头部企业通过设计创新展现了新质生产力和制造业高质量发展的典范作用。这些企业的成功实践表明,工业设计已成为推动产业升级的重要力量。随着越来越多的制造企业,尤其是充满活力的民营企业,对工业设计的重视程度不断提升,中国必将涌现更多世界一流的领军企业,在全球工业设计领域占据举足轻重的地位。


Q:您认为当前的设计教育体系是否满足行业发展的需求?

当前的工业设计教育尚未完全满足市场需求他强调,教育应当与市场紧密结合,通过聘请有实战经验的工程师参与教学,并鼓励师生深入企业实践,尤其是增加大三大四学生的社会实践环节,以缩短毕业生与企业的适应期。此外,工业设计教育应更具行业针对性,按机械制造、轻工产品、电子电商、服务产业等领域细分专业方向,从而培养更符合行业需求的专业人才。


Q:您对设计人才的培养有何建议?如何更好地推动设计教育与产业实践的衔接?

我们要借鉴国外设计教育的先进经验,突破传统包豪斯体系仅注重美学和艺术感受的局限,转向解决实际问题的教育模式。现代工业设计教育应聚焦消费者需求,融入人工智能、大数据、云计算和智能制造等前沿技术,以适应时代发展。工业设计本身就是与时俱进的产物,因此教育内容也需不断更新,与社会、制造业和市场紧密衔接。


Q:您认为青年设计师在推动中国设计发展中扮演了怎样的角色?

我们将中国工业设计的未来寄托于青年设计师,他们是行业发展的主力军和生力军。年轻人要敢想敢做、勇于超越,同时要立足中国特色,包括文化传统、制造链优势和新兴产业链特点,探索适合中国国情的工业设计发展路径。青年设计师需沉下心来,通过3-5年的行业实践深入理解产业链和市场,在学习和磨练中快速成长。


Q:您对当前的青年设计师有哪些建议?

没有3-5年的行业摸爬滚打,很难真正驾驭工业设计的核心问题。青年设计师需放慢脚步,深入了解行业规律、市场需求及相关学科知识,通过持续学习和实践提升自身能力。这种扎实的积累是成为优秀工业设计师的必经之路。

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机构简介

余隋怀

余隋怀

中国工业设计协会

副会长

西北工业大学教授、博士生导师。中国工业设计协会副会长,教育部工业设计专业教学指导分委员会副主任委员(2018至今),陕西省工业设计发展中心主任,陕西省教学名师,光华基金贡献奖银奖获得者。研究领域主要集中在装备制造业工业设计,先后完成了神舟飞船、天宫一号、载人空间站以及蛟龙号、深海勇士号、奋斗者号载人深潜器的工业设计项目。

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