免费
元宇宙促生了前所未有的服务,数字科技激发艺术创造,教育工作者、学生在参与利用元宇宙、应对科技进步带来的变化时,思维及心态的转变尤其重要。西班牙赫罗纳大学教授利亚·奇拉维格里奥说:“这也是我们在研究元宇宙及数字化给我们课堂带来的新变化时的重要方法及路径,教育应该是具有倡导者精神,创新的、动态的,那么培养艺术专业学生的批判性思维、沟通能力、创造力则至关重要。
嘉宾介绍
▼ 章立 副教授,现任职于江南大学设计学院数字艺术系
2000年至今一直从事于数字媒体艺术设计、三维动画设计及交互设计的教学及科研工作。先后在重要核心期刊(包括CSSCI)及专业期刊发表学术论文10余篇,主持及参与便编写教材3部,主持及参与国家自然科学基金项目、国家级及省部级科研项目多项,主创或指导学生制作了大量动画及数字影像作品并多次获奖。
听课获益
·了解元宇宙
·了解数字媒体艺术人才需要具备的素养
·学习设计案例
作品案例
了解元宇宙
数字媒体艺术人才需要具备的素养
设计案例分析
免费
0人打赏
机构简介
江南大学设计学院前身为无锡轻工业学院造型系,始建于1960年。为中国现代设计教育办学历史最悠久的学院和全国最早成立设计艺术学科的高校之一,是中国现代设计教育的主要发源地、中国设计教育改革的先导和示范学院。
经过长期实践积累,江南大学设计学院形成了优良的学术传统与平实求是的学风,注重艺术与科学的结合,追踪设计学科的国际前沿动态,注重跨学科的跨文化的教学研究与实践,建构起“交叉、融合”为鲜明特色的教学研究型的设计教育体系,形成以“工业设计”为核心、多个相关设计专业领域为支撑、鲜明特色的“大设计”教学和研究格局。培养了大批优秀设计人才和技术与学术骨干,为国家经济和文化建设做出了重要贡献。