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设计教育与社会服务的力量

1 课时 时长:41:57

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嘉宾介绍 Guest Introduction


潘长学,武汉理工大学艺术与设计学院院长,学科首席教授,博士生导师。


全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员,教育部设计学本科教学指导委员会委员,教育部主管的国内外公开发行专业杂志《设计艺 术研究》主编,湖北省美学学会副会长,中国机械工程学会工业设计 分委会副主任,国家一流专业建设负责人,国家人才培养试验区负责 人。主要研究产品设计系统与设计价值,大型邮轮、游艇设计系统与理论,设计形态与空间艺术理论。国家重大专项“邮轮美学设计技术研究”项目主持人。近五年,推动学科交差与学科融合,探讨跨行业、跨学科的设计创新人才培养新模式,完成国家及省部级研究项目20余项,发表专业重要论文50余篇,完成科研经费1.4亿元。


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课程核心内容 Core Contents

10月29日上午,2021“民生智慧·设计未来”系列国际会议II:在地文化的价值创生在江南大学设计学院报告厅开幕。9位国内外知名专家学者围绕大会“在地文化的价值创生”这一主题,结合各自研究领域,分别在线上和线下发表了精彩的主论坛主旨报告。潘长学教授以“设计教育与社会服务的力量”为主题,剖析了后工业时代以来技术的发展历程和特征,介绍了设计学学科知识体系建立的逻辑和交叉性的特点。


1 / 每一次的技术改变,都会不断推动新知识与新系统的组合和变化以解决新出现的问题,因此设计学知识系统也在不断地增补完善。


2 / 动手“画”、情感与情感表达手段、他山之石可以攻玉、向自然学习等设计能力的培养方法。在人工智能与信息技术条件下,对于设计学科来说,要组织科学的设计知识以系统解决不同场域的和谐与效率问题。


3 / 通过国家邮轮等海洋装备美学设计研究等项目案例,分享武汉理工大学在设计创新与工程协同创新交叉学科领域的积极探索。

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机构简介

江南大学设计学院前身为无锡轻工业学院造型系,始建于1960年。为中国现代设计教育办学历史最悠久的学院和全国最早成立设计艺术学科的高校之一,是中国现代设计教育的主要发源地、中国设计教育改革的先导和示范学院。
经过长期实践积累,江南大学设计学院形成了优良的学术传统与平实求是的学风,注重艺术与科学的结合,追踪设计学科的国际前沿动态,注重跨学科的跨文化的教学研究与实践,建构起“交叉、融合”为鲜明特色的教学研究型的设计教育体系,形成以“工业设计”为核心、多个相关设计专业领域为支撑、鲜明特色的“大设计”教学和研究格局。培养了大批优秀设计人才和技术与学术骨干,为国家经济和文化建设做出了重要贡献。

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