青少年设计基础教育

1 课时 时长:10:40

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设计时代已经来临,设计如何赶上时代的脚步?设计如何引领时代的方向?与DPU一起“对话”时代,让我们因时代而诞生,同时代而变革。

天津大学建筑设计及其理论专业博士、研究生导师贡小雷带来了“青少年设计基础教育”的主题演讲,分享了团队在青少年设计基础教育领域的一些尝试。


重点获益

· 了解各年龄段的青少年在设计思维方面的区别

· 了解各年龄段的青少年设计教育应有哪些不同的侧重点


精彩图文

对于十七八岁要上大学的青少年来说,他们的空间思维、抽象思维更加复杂;十四五岁,初三、高一的学生,他们的想法更加直接,能接近抽象的效果,但也更具有故事性。

对于十一二岁的孩子来说,他们更活泼好动,不愿被束缚在做模型里,因此之后的相关教育实验也要更注重故事性、场景性和趣味性。

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DPU介绍

DPU设计平台联盟,是集合了国内外众多设计平台的联盟组织,涵盖建筑设计,室内设计,平面设计,工业设计,UI设计等跨十几个设计专业的设计平台联合发起,目前国内外已有五十余设计平台加入,影响力将涵盖上千万设计师。DPU设计平台联盟以促进设计发展,提升设计价值,扩大设计行业的社会认知度和社会影响力为使命。

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讲师机构简介

设计平台联盟(DPU)是当前中国民间设计行业规模最大,覆盖面最广的非盈利性行业联盟。本联盟是由从事为推进中国设计发展的平台构成的社会组织联盟。2016年11月举办的DPU论坛,是DPU为了推动共享文化园区、众创空间、设计展览空间、设计商业空间运营者之间更多交流与互动的一个专业性活动。在“双创”的推动下,DPU在过去的一年多的时间内有了巨大的飞跃,为了提升中国设计的产业价值,加强设计服务平台的社会认知度和社会影响力,首届“设计平台联盟设计未来论坛”由此而生。本论坛是为了推动共享文化园区、众创空间、设计展览空间、设计商业空间运营者之间更多交流与互动的一个专业性活动。

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